Popular Posts
- SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL
- KOLONIALISASI BANGSA EROPA DI AMERIKA
- TEUKU UMAR, BERDARAH MINANG KAH? ATAU BERDARAH ACEH?
- Temu ramah dengan Teuku Raja Tani Angsa di gunong kong
- PERANAN CHE GUEVARA DALAM PERJUANGAN MELAWAN OTORITER KUBA
- sistematika filsafat
- KEKUATAN- KEKUATAN SEJARAH
- PERANAN WANITA JAMAN DAHULU DAN ERA GLOBALISASI
- TINJAUAN KRITIS QANUN MEUKUTA ALAM
- SEJARAH ADAT PERKAWINAN ORANG ACEH
Blogger templates
Blogger news
Mengenai Saya
Pengikut
Total Tayangan Halaman
KPESN. Diberdayakan oleh Blogger.
Kamis, 31 Januari 2013
orang
yang sedang memancing dipinggir sungai dan senar pancingnya dibawa arus , pasti
bepikir bahwa air ditempat itu deras, lalu ia akan pindah tempat sesuai dengan
naluri pemancingnya. Akan tetapi , yang sering dilupakannya adalah air itu
menjadi deras karena tanahnya terlalu
miring. Bahkan ia lupa bahwa air itu mengalir ketempat yang rendah. Demikianlah
peristiwa – peristiwa di permukaan, tetapi tidak mengetahui apa yang
memungkinkan peristiwa itu terjadi .
Carl
G. Gustavson dalam A Prevace to History mengindentifikasikan enam kekuatan
sejarah, yaitu: ekonomi, agama, instuisi, teknologi, ideology, dan militer. Kita
masih bisa menambahkan. individu, seks, umur, golongan, etnis dan ras, mitos
dan budaya.
EKONOMI
sebagai kekuatan sejarah. Dari sejarah dunia kita belajar bahwa terciptanya
jalan sutera nya dari tiongkok ke erropa ialah kepentingan ekonomi. Eksplorasi
eropa ke dunia timur sebagian besar juga karena alasan ekonomi. Yang bisa kita
simpulkan , bahwa ekonomi merupakan sebuah problem yang tidak bisa dilupakan. Dengan
ada nya ekonomi kita mampu melengkapkan lembaran- lembaran sejarah.
AGAMA
Sebagai Kekuatan Sejarah. Munculnya agama Kristen ke eropa dan terbentuknya
zaman pertengahan di eropa di sebagian dapat dijelaskan dapat dijelaskan dengan
agama, demikian juga gerakan kontra reformasi.
INSTUISI
sebagai kekuatan sejarah. Sejak zaman klasik yunani bermusuhan dengan Sparta dan
Persia karena perbedaan instuisi. Yunani selalu digambarkan sebuah republic yang
demokratis dan Sparta dan Persia adalah tirani. Dalam sejarah Indonesia,
instuisi adalah kekuatan yang menggerakkan sejarah.
TEKNOLOGI
sebagai kekuatan sejarah. Dengan datangnya teknologi baru dengan mesin- mesin
maka terjadi perubahan dalam kehidupan manusia yang signifikan. Walaupun teknologi
masih sederhana.
IDEOLOGI
sebagai kekuatan sejarah. Pada awal abad ke 20 pemikiran tentang kemajuan
menjadi penggerak utama untuk meninggalkan pandangan tradisional.
MILITER
sebagai kekuatan sejarah. Selain bangsa belanda, pada zaman belanda diangkat
orang- orang Indonesia sebagai tentara . peran yang diambil tentara bangsa Indonesia
dalam proklamasi sangat besar. Demikian juga tentara resmi maupun lascar – lascar
dalam revolusi.
referensi : Prof. Dr. Kuntowijoyo
oleh rizki rasnawi
referensi : Prof. Dr. Kuntowijoyo
oleh rizki rasnawi
Label:
SEJARAH DUNIA
|
0
komentar
Posted by Bustamam Ismail on November 23, 2007
Pada
tahun132 H/750 M, keturunan bani Umayyah ditumpas habis dan menandai
berkahirnya dinasti tersebut. Hanya Abdurrahman, satu-satunya keturunan
bani Umayah yang berhasil melarikan diri ke Andalusia dan mendirikan
dinasti Umayyah II di daratan Eropa tersebut. Sejalan dengan pesatnya
perkembangan Islam di Asia dan Afrika, Islam juga menyebar ke Eropa.
Yaitu melalui tiga jalan sebagai berikut.
1. Jalan
barat, yakni dilakukan dari Afrika Utara melalui Semenanjung Iberia di
bawah pimpinan thariq bin ziyad (711 M). Bahkan, tentara Islam dapat
melewati Pegunungan Pirenia yang akhirnya ditahan oleh tentara perancis
di bawah pimpinan karel martel di kota poitiers (732 M). Akhirnya,
pemerintahan Khilafah Umayyah memipmpin di semenanjung Iberia yang
dikenal dengan bani Umayah II (711 M-1492 M) dengan ibukotanya Cordoba.
2. Jalan
tengah, yakni dilakukan dari Tunisia melalui Sisilia menuju sepenanjung
Apenina. Islam dapat menduduki Sisilia dan Italia selatan, tetapi dapat
direbut kembali oelh bangsa Nordia pada abad ke-11
3. Jalan
timur, dimana pada tahun 1453, turki dibawah pimpinan Sultan Muhammad
II berhasil menaklukkan Byzantium dengan terlebih dahulu menyerang
Konstantinopel dari arah belakang yakni laut hitam sehingga mengejutkan
tentara byzantium timur. Dari Byzantium, tentara turki usmani terus
melakukan perlawanan sampai ke kota Wina di Austria.
Setelah itu, tentara Turki Usmani mundur kembali ke Semenanjung Balkan
dan menguasai daerah ini selama kurang lebih empat abad. Baru pada abad
ke-19, daerah ini berhasil melepaskan diri dari kekuasaan Islam. Akan
tetapi, kota konstantinopel masih tetap dikuasai dinasty Umayyah dan
berubah menjadi Istanbul
A. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Kebudayaan
Sesungguhnya
Eropa banyak berhutang budi pada Islam karena banyak sekali peradaban
Islam yang mempengaruhi Eropa, seperti dari spanyol, perang salib dan
sisilia. Spanyol sendiri merupakan tempat yang paling utam bagi Eropa
dalam menyerap ilmu pengetahuan dan kebudayaan Islam, baik dalam bentuk
politik, sosial, ekonomi, kebudayaan dan pendidikan. Beberpa
perkembangan Islam antara lain sebagai berikut.
- Bidang politik
Terjadi balance of power
karena di bagian barat terjadi permusuhan antara bani Umayyah II di
Andalusia dengan kekaisaran karoling di Perancis, sedangkan di bagian
timur terjadi perseteruan antara bani Abbasyah dengan kekaisaran
Byzantium timur di semenanjung Balkan. Bani Abbasyah juga bermusuhan
dengan Bani Umayyah II dalam perebutan kekuasaan pada tahun 750 M.
Kekaisaran Karoling bermusuhan dengan kekaisaran Byzanium timur dalam
memperebutkan Italia. Oleh karena itu terjadilah persekutuan antara Bani
Abbasyah dengan kekaisaran Karoling, sddangkan bani Umayyah II
bersekutu dengan Byzantium Timur. Persekutuan baru berakhir setelah
terjadi perang salib (1096-1291)
- Bidang Sosial Ekonomi
Islam
telah menguasai Andalusia pada tahun 711 M dan Konstantinopel pada
tahun 1453 M. Keadaan ini mempunyai pengaruh besar terhadap pertumbuhan
Eropa. Islam berarti telah menguasai daerah timur tengah yang ketika itu
menjadi jalur dagan dari Asia ke Eropa. Saat itu
perdagangan ditentukan oleh negara-negara Islam. Hal ini menyebabkan
mereka menemukan Asia dan Amerika
- Bidang Kebudayaan
Melalui
bangsa Arab (Islam), Eropa dapat memahami ilmu pengetahuan kuno seperti
dari Yunani dan Babilonia. Tokoh tokoh yang mempengaruhi ilmu
pengetahuan dan kebudayaan saat itu antara lain sebagai berikut.
a. Al Farabi (780-863M)
Al
Farabi mendapat gelar guru kedua (Aristoteles digelari guru pertama).
Al Farabi mengarang buku, mengumpulkan dan menerjemahkan buku-buku karya
aristoteles
b. Ibnu Rusyd (1120-1198)
Ibnu
Rusyd memiliki peran yang sangat besar sekali pengaruhnya di Eropa
sehingga menimbulkan gerakan Averoisme (di Eropa Ibnu Rusyd dipanggil
Averoes) yang menuntut kebebasan berfikir. Berawal dari Averoisme inilah
lahir roformasi pada abad ke-16 M dan rasionalisme pada abad ke-17 M di
Eropa. Buku-buku karangan Ibnu Rusyd kini hanya ada salinannya dalam
bahasa latin dan banyak dijumpai di perpustakaan-perpustakaan Eropa dan
Amerika. Karya beliau dikenal dengan Bidayatul Mujtahid dan Tahafutut
Tahaful.
c. Ibnu Sina (980-1060 M)
Di
Eropa, Ibnu Sina dikenal dengan nama Avicena. Beliau adalah seorang
dokter di kota Hamazan Persia, penulis buku-buku kedokteran dan peneliti
berbagai penyakit. Beliau juga seorang filsuf yang terkenal dengan
idenya mengenai paham serba wujud atau wahdatul wujud. Ibnu Sina juga
merupakan ahli fisika dan ilmu jiwa. Karyanya yang terkenal dan penting
dalam dunia kedokteran yaitu Al Qanun fi At Tibb yang menjadi suatu
rujukan ilmu kedokteran
4. Bidang Pendidikan
Banyak pemuda Eropa yang belajar di
universitas-unniversitas Islam di Spanyol seprti Cordoba, Sevilla,
Malaca, Granada dan Salamanca. Selama belajar di universitas-universitas
tersebut, mereka aktif menterjemahkan buku-buku karya ilmuwan muslim.
Pusat penerjemahan itu adalah Toledo. Setelah mereka pulang ke
negerinya, mereka mendirikan seklah dan universitas yang sama.
Universitas yang pertama kali berada di Eropa ialah Universitas Paris
yang didirikan pada tahun 1213 M dan pada akhir zaman pertengahan di
Eropa baru berdiri 18 universitas. Pada universitas tersebut diajarkan
ilmu-ilmu yang mereka peroleh dari universitas Islam seperti ilmu
kedokteran, ilmu pasti dan ilmu filsafat
Banyak
gambaran berkembangnya Eropa pada saat berada dalam kekuasaan Islam,
baik dalm bidang ilmu pengetahuan, tekhnologi, kebudayaan, ekonomi
maupun politik. Hal-hal tersebut antara lain sebagai berikut.
-
- Seorang sarjana Eropa, petrus Alfonsi (1062 M) belajar ilmu kedokteran pada salah satu fakultas kedokteran di Spanyol dan ketika kembali ke negerinya Inggris ia diangkat menjadi dokter pribadi oleh Raja Henry I (1120 M). Selain menjadi dokter, ia bekerja sama dengan Walcher menyusun mata pelajaran ilmu falak berdasarkan pengetahuan sarjan dan ilmuwan muslim yang didapatnya dari spanyol. Demikin juga dengan Adelard of Bath (1079-1192 M) yang pernah belajar pula di Toledo dan setelah ia kembali ke Inggris, ia pun menjadi seorang sarjan yang termasyhur di negaranya
- Cordoba mempunyai perpustakaan yang berisi 400.000 buku dalam berbagai cabang ilmu pengetahuan
- Seorang pendeta kristen Roma dari Inggris bernama Roger Bacon (1214-1292 M) mempelajari bahasa Arab di Paris (1240-1268 M). Melalui kemampuan bahasa Arab dan bahasa latin yang dimilikinya, ia dapat membaca nasakah asli dan menterjemahkannya ke dalam berbagai ilmu pengetahuan, terutama ilmu pasti. Buku-buku asli dan terjemahan tersebut dibawanya ke Universitas Oxford Inggris. Sayangnya, penerjemahan tersebut di akui sebagai karyanya tanpa menyebut pengarang aslinya. Diantara bukuyang diterjemahkan antara lain adalah Al Manzir karya Ali Al Hasan Ibnu Haitam (965-1038 M). Dalam buku itu terdapat teori tentang mikroskop dan mesiu yang banyak dikatakan sebagai hasil karya Roger Bacon.
- Seorang sarjana berkebangsaan Perancis bernama Gerbert d’Aurignac (940-1003 M) dan pengikutnya, Gerard de Cremona (1114-1187 M) yang lahir di Cremona, Lombardea, Italia Utara, pernah tinggal di Toledo, Spanyol. Dengan bantuan sarjana muslim disana , ia berhasil menerjemahkan lebih kurang 92 buah buku ilmiah Islam ke dalam bahasa latin. Di antara karya tersebut adalah Al Amar karya Abu Bakar Muhammad ibnu Zakaria Ar Razi (866-926 M) dan sebuah buku kedokteran karangan Qodim Az Zahrawi serta buku Abu Muhammad Al baitar berisi tentang tumbuhan. Sarjana-sarjana muslim tersebut mengajarkan penduduk non muslim tanpa membeda-bedakan agama yang mereka anut
- Apabila kerajaan-kerajaan non muslim mengalahkan kerajaan-kerajaan Islam, maka yang terjadi adalah pembumihangusan kebudayaan Islam dan pembantaian kaum muslim. Akan tetapi, apabila kerajaan-kerajaan Islam yang menguasai kerajaan non muslim, maka penduduk negeri tersebut diperlakukan dengan baik. Agama dan kebudayaan merekapun tidak terganggu
- Banyak sarjana-sarjana muslim yang berjasa karena telah meneliti dan mengembangkan ilmu pengetahuan, bahkan karya mereka diterjemahkan ke dalam bahasa Eropa meskipun ironisnya diakui sebagai karya mereka sendiri.
Akibat
atau pengaruh dari perkembangan ilmu pengetahuan Islam ini menimbulkan
kajian filsafat Yunani di Eropa secara besar-besaran dan akhirnya
menimbulkan gerakan kebangkitan atau renaissans pada abad ke-14.
berkembangnya pemikiran yunani ini melalui karya-karya terjemahan
berbahasa arab yang kemudian diterjemahkan kembali ke dalam bahasa
latin. Disamping itu, Islam juga membidani gerakan reformasi pada abad
ke-16 M, rasionalisme pada abad ke-17 M, dan aufklarung atau pencerahan
pada abad ke-18 M.
Nasib
kaum muslim di Spanyol sepeninggal Abu Abdullah Muhammad dihadapakan
pada beberapa pilihan antara lain masuk ke dalam kristen atau
meninggalkan spanyol. Bangunan-bangunan bersejarah yang dibangun oleh
Islam diruntuhkan dan ribuan muslim mati terbunuh secara tragis. Pada
tahun 1609 M, Philip III mengeluarkan undang-undang yang berisi
pengusiran muslim secara pakasa dari spanyol. Dengan demikian, lenyaplah
Islam dari bumi Andalusia, khusunya Cordoba yang menjadi pusat
kebudayaan dan ilmu pengetahuan di barat sehingga hanya menjadi
kenangan.
B. Hikmah Sejarah Perkembangan Islam pada Abad Pertengahan
Ada beberapa manfaat yang dapat kita ambil dari sejarah perkembangan Islam pada abad pertengahan, diantaranya sebagai berikut.
- Meskipun Bani Umayyah telah dihancurkan oleh Bani Abbasyah, perluasan wilayah Islam masih terus dilanjutkan sehingga dengan demikian kebudayaan Islam tetap berkembang di Eropa. Hal tersebut menandakan bahwa semangat kaum muslim dalam meraih cita-cita sangat tinggi sehingga melahirkan persatuan dan kesatuan yang sangat dibutuhkan dalam mewujudkan hal tersebut. Hal ini terbukti dalam setiap perluasan wilayah, kaum muslim mampu menguasai Spanyol dalam waktu sekitar delapan abad (711-1492 M) dan menguasai Semenanjung Balkan sekitar 4 abad (1453-1918 M)
- Niat yang tulus ketika melakukan sesuatu karena Allah sangat dibutuhkan, ketika niat telah berubah menjadi orientasi terhadap kekuasaan atau harta, maka dengan cepat kehancuran akan menimpa. Hal tersebut telah banyak dibuktikan pada peristiwa-peristiwa runtuhnya daulah bani Umayyah, bani Abbasyah, dan bani Umayyah II di Andalusia serta kerajaan atau pemerintahan lain dimanapun berada
- Penaklukan wilayah yang demikian luas dilakukan oleh kaum muslim saat itu berdasarkan pada permintaan penduduk suatu negara yang ditindas oleh pemimpin mereka sendiri. Hal tersebut dikarenakan penduduknya berada dibawah pemerintahan yang zalim atau karena kerajaan tersebut telah mengganggu wilayah-wilayah Islam. Oleh karena itu, kaum muslim telah bertindak sebagai pembebas masyarakat suatu negara dari tindakan pemerintah mereka yang sewenag-wenang dan bukan bertindak sebagai penjajah atas suatu negara. Penduduk yang dibebaskan tetap diberikan keleluasan untuk menjalankan agama atau kepercayaan mereka masing-masing meskipun upaya penyebaran agama Islam senantiasa dilakukan.
- Islam memiliki kontribusi yang sangat besar dalam upaya menyebarkan ilmu pengetahuan dan tekhnologi. Eropa memiliki kemajuan saat ini salah satunya disebabkan jasa sarjana-sarjana muslim yang telah menjadi mata rantai perkembangan ilmu pengetahuan kepada masyarakat Eropa saat itu.
C. Penghayatan terhadap Sejarah Kebudayaan Islam pada Abad Pertengahan
Ada
banyak perilaku yang pat diterapkan sebagai cerminan penghayatan
terhadap sejarah perkembangan Islam di abad pertengahan yakni antara
lain sebagai berikut.
- Sejarah merupakan pelajaran bagi manusia agar di kemudian hari perilaku atau perbuatan kaum muslim yang membuat kaum muslim dan umat manusia lainnya menderita tidqak terulang lagi. Lemahnya persatuan umat Islam dapat dijadikan celah pihak lain untuk memundurkan peran kaum muslim, baik dari kancah perekonomian maupun politik. Oleh karena itu, umat Islam hendaknya mampu mengubah tata kehidupannya yang seimbang antara kepentingan duniawi dan ukhrawinya serta senantiasa meningkatkan wawasan keislamannya melalui rujukan Al Qur’an dan Hadis.
- Umat Islam harus mengambil pelajaran dari negara barat. Mereka semula jauh tertinggal dibandingkan dengan kemajuan peradaban dan ilmu pengetahuan umat Islam, tetapi kemudian mereka dapat mengejar kemajuan peradaban dan ilmu pengetahuan umat Islam. Invasi Islam terhadap Eropa seperti andalusia dan Semenanjung Balkan selama berabad-abad telah memotifasi barat untuk mempelajari ilmu pengetahuan, tekhnologi dan kebudayaannya
- Keberadaan cendekiawan pada masa perkembangan Islam abad pertengahan seperti Ibnu Sina, Al Farabi, dan Ibnu Rusyd haurs menjadi inspirasi dan inovasi bagi uamt Islam untuk terus mempelajari berbagai disiplin ilmu demi melanjutkan cita-cita perjuangan tokoh-tokoh muslim pada abad pertengahan tersebut sehingga Islam mampu membawa rahmat bagi seluruh dunia.
D. Pengaruh Sejarah Islam Abad Pertengahan terhadap Umat Islam Indonesia
Jauh
sebelum Islam masuk ke Indonesia, bangsa Indonesia telah memeluk agama
hindu dan budha disamping kepercayaan nenek moyang mereka yang menganut
animisme dan dinamisme. Setelah Islam masuk ke Indonesia, Islam
berpengaruh besar baik dalam bidang politik, sosial, ekonomi,maupun di
bidang kebudayaan yang antara lain seperti di bawah ini.
- Pengaruh Bahasa dan Nama
Bahasa
Indonesia sebagai bahasa persatuan sangat banyak dipengaruhi oleh
bahasa Arab. Bahasa Arab sudah banayk menyatu dalam kosa kata bahasa
Indonesia, contohnya kata wajib, fardu, lahir, bathin, musyawarah,
surat, kabar, koran, jual, kursi dan masker. Dalam hal nama juga banyak
dipakai nama-nama yang berciri Islam (Arab) seperti Muhammad, Abdullah,
Anwar, Ahmad, Abdul, Muthalib, Muhaimin, Junaidi, Aminah, Khadijah,
Maimunah, Rahmillah, Rohani dan Rahma.
- Pengaruh Budaya, Adat Istiadat dan Seni
Kebiasaan
yang banyak berkembang dari budaya Islam dapat berupa ucapan salam,
acara tahlilan, syukuran, yasinan dan lain-lain. Dalam hal kesenian,
banyak dijumpai seni musik seperti kasidah, rebana, marawis, barzanji
dan shalawat. Kita juga melihat pengaruh di bidang seni arsitektur rumah
peribadatan atau masjid di Indonesia yang banayak dipengaruhi oleh
arsitektur masjid yang ada di wilayah Timur Tengah.
- Pengaruh dalam Bidang Politik
Pengaruh
inin dapat dilihat dalam sistem pemerintahan kerajaan-kerajaan Islam di
Indonesia seperti konsep khilafah atau kesultanan yang sering kita
jumpai pada kerajaan-kerajaan seperti Aceh, Mataram. Demak, Banten dan
Tidore
- Pengaruh di bidang ekonomi
Daerah-daerah
pesisir sering dikunjungi para pedagang Islam dari Arab, Parsi,dan
Gujarat yang menerapkan konsep jual beli secara Islam. Juga adanya
kewajiban membayar zakat atau amal jariyah yang lainnya, seperti
sedekah, infak, waqaf, menyantuni yatim, piatu, fakir dan miskin. Hal
itu membuat perekonomian umat Islam semakin berkembang
LATIHAN
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d atau e sesuai jawaban yang paling tepat!
1. Islam masuk ke India dibawa oleh dinasty …
a. Tuglug
b. Khilji
c. Lodhi
d. Mingg
e. Abbasyah
2. Tariq bin Ziyad pada tahun 711 M berhasil menaklukkan …
a. Austria
b. Belgia
c. Perancis
d. Spanyol
e. Belanda
3. Spanyol dikuasai Eropa secara penuh setelah …
a. Cordoba dikalahkan pada tahun 1238 M
b. Toledo dikalahkan pada tahun 1228 M
c. Sevilla dikalahkan pada tahun 1419 M
d. Al hambra dikalahkanpada tahun 1248 M
e. Granada dikalahkan pada tahun 1491 M
4. Yang tidak termasuk warisan peradaban Islam di spanyol adalah…
a. Istana Al Hamra
b. Masjid Cordoba
c. Tembok Granada
d. Istana Al Makmun
e. Masjid Sevilla
5. Islam Masuk ke Benua Afrika secara resmi pada masa khalifah …
a. Abu Bakar
b. Umar bin Khattab
c. Usman bin Affan
d. Ali bin Abi thalib
e. Bani Umayah
6. Di bawah ini adalah negara-negara dibenua Afrika yang mayoritas penduduknya muslim, kecuali …
a. Mesir
b. Libya
c. Republik Chad
d. Tunisia
e. Giblaltar
7. Di antara negara-negara bagian bennua afrika yang pertama kali memeluk agama Islam adalah…
a. Maroko
b. Aljazair
c. Mesir
d. Libya
e. Sudan
8. Peradaban dan ilmu pengetahuan Islam mencapai puncaknya pada masa pemerintahan
a. Umayyah
b. Abbasyah
c. Ali bin Abi Thalib
d. Tariq bin Ziyad
e. Usman bin Affan
9. Salah satu filsuf muslim yang terkenal adalah …
a. Harun Ar Rasyd
b. Imam Syafi’i
c. Imam Hanafi
d. Imam Maliki
e. Ibnnu Sina
10. Salah satu tokoh fikih Islam berikut ini adalah…
a. Ibnu Rusyd
b. Al Ghazali
c. Al Kindi
d. Al Farabi
e. Imam Hambali
11. Buku mengenai dasar-dasar ilmu kedokteran disusun oleh …
a. Ar Razi
b. Ibnu Sina
c. Ibnu Rusyd
d. Ibnu Jabar
e. Ibnu Maskawaih
12. Seorang pakar muslim dalam ilmu sejarah adalah…
a. Al khawarizmi
b. Al Battani
c. Ibnu Khaldun
d. Ibnu nawar abdul malik
e. Ibnu Sina
13. Buku Al Muqaddimah ditulis oleh…
a. Abu Ismail Al Ajali
b. Al Waqiqi
c. Ibnu Hayyan
d. Ibnu khuzaimah
e. Ibnu khaldun
14. Kesenian Islam harus bersumber pada …
a. Al Qur’an
b. Kebudayaan kuno
c. Kebudayaan Arab
d. Kebudayaan jahiliyah
e. Ijma dan qiyas
15. Hasil karya seni Abu Nawas adalah …
a. seni musik
b. cerita seribu satu malam
c. kecapi kelasik
d. seni suara
e. alat-alat musik
- Istilah zaman pertengahan Islam
sebenarnya bukan asli tradisi Islam, melainkan sebuah istilah yang
diambil dari ilmuwan…
- Cina
- Eropah
- Mesir
- Asia
- Afrika
- Khalifah Harun Al Rasyid berkuasa pada tahun ….
- 756-785 M
- 757- 786M
- 786-809 M
- 787-810 M
- 786-806 M
- Kata filsafat berasal dari bahasa Yunani yaitu…
- photo-shopo
- filo-shepi
- Philo-shopia
- Fil-safatia
- Foli-sofia
- Tokoh yang bernama Ya’kub bin Ishak Al Kindi, merupakan tokoh ….
- insiklopedia
- tashauf
- sastra
- filsafat
- fiqih
- Karya ilmiah yang berjudul Al Qanun Fi Thib berisi….
- Imam Maliki
- Al Farabi
- Al Ghazali
- Ar Razi
- Ibnu Sina
B. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!
- Bagaimana Islam dapat tersebar ke Eropa? Jelaskan!
- Mengapa Spanyol menjadi tempat yang paling utama bagi Eropa untuk menuntut ilmu pengetahuan dan kebudayaan Islam? Jelaskan!
3. Siapakah Al Farabi dan Ibnu Rusyd?
- Apakah manfaat yang dapat diambil dari sejarah perkembangan Islam pada abad peertengahan?
5. Bagaimanakah nasib orang Islam di spanyol sepeninggal Abu Abdullah Muhammad?
6. Apakah yang kamu ketahui tetang Ibnu Sina?
- Sebutkan perilaku yang mencerminkan pengahayatan terhadap perkembangan Islam di abad pertengahan!
8. Apakah pengaruh bahasa dan nama dalam kebudayaan Islam pada abad pertengahan?
9. Apakah pengaruh Islam terhadapa kebudayaan, adat istiadat dan seni?
10. Apakah pengaruh Islam terhadap bidang politik?
Label:
SEJARAH DUNIA
|
0
komentar
Label:
DOC. TIM
|
0
komentar
Langganan:
Postingan (Atom)